Самые светлые воспоминания человека связаны с детством. Детство – время, когда все только начинается: первые радости, первые открытия, первые знания и навыки. И каждому человеку необходимо, чтобы с раннего детства рядом с ним был настоящий воспитатель – мудрый и щедрый на доброту и участие. К любимому воспитателю ребенок спешит откровенно поделиться новостями и своими детскими секретами, спросить совет, попросить защиты и помощи.
Сегодня мы с теплотой и любовью, с уважением и признательностью обращаемся к людям особой профессии, посвятившим себя воспитанию детей, всесторонней заботе о них. Работников дошкольного образования отличают любовь к детям, доброжелательность и терпение. Они своих маленьких воспитанников учат быть внимательными и любознательными, целеустремленными и трудолюбивыми. От них дети узнают о Родине и патриотизме. И не случайно у многих взрослых слова «детский сад» ассоциируются с праздником. Здесь детей разносторонне развивают, учат танцевать, петь, читать стихи.
Одной из главных задач, стоящих перед Балахнинским районом, является обеспечение доступности дошкольного образования, ликвидация очередности в детские сады. Задача обеспечения местами детей старше 3 лет в нашем районе успешно решена. На сегодняшний день в очереди на предоставление места в детском саду зарегистрировано 1238 человек. Но дети в возрасте от 3 до 8 лет в этой очереди отсутствуют, всем нуждающимся места в дошкольных учреждениях предоставлены.
Сеть дошкольных учреждений преобразована и представляет собой 26 детских садов и 4 школы, реализующие программы дошкольного образования. В целях оптимизации сети образовательных учреждений детский сад №25 объединен с Коневской школой, детский сад №26 – с Липовской школой. Успешно решает задачи дошкольного образования школа №3. В этом учебном году свой детский сад появился и у школы №6.
В 2015-2016 учебном году в дошкольных учреждениях района получили образование 4056 детей. По сравнению с 2014-2015 учебным годом произошел прирост на 51 воспитанника, количество мест удалось увеличить за счет использования внутренних резервов - помещений детских садов. Процент охвата детей дошкольным образованием в 2016 году остался на уровне 2015 года и составляет 73 процента. Это несколько ниже областного показателя, который составляет 78 процентов.
Остается проблемой устройство в детские сады детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. На 1 августа реальный спрос был таким: в очереди на получение путевок значилось 328 малышей. Одним из условий обеспечения качественного дошкольного образования в рамках реализации федерального образовательного государственного стандарта дошкольного образования является создание развивающей предметно-пространственной среды. С этой целью из областных субвенций на образовательную деятельность было выделено и израсходовано в 2015 году около 13 млн. 190 тыс. рублей, на 2016 год выделено около 19 млн. 435 тыс. рублей.
Большое внимание у нас уделяется организации работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, ранней диагностике и коррекции имеющихся нарушений. С этой целью функционирует сеть дошкольных учреждений, имеющих в своем составе группы для детей: с недоразвитием речи; с задержкой психического развития; с легкой степенью умственной отсталости; оздоровительная группа для детей с туберкулезной интоксикацией. С этими детьми работают квалифицированные педагогические кадры – учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи.
Всего в 2015-2016 учебном году группы компенсирующей направленности посещало 309 дошкольников (в 2014-2015 учебном году – 284). Также в наших дошкольных учреждениях получают реабилитационные услуги 18 детей-инвалидов. С целью коррекции речевых нарушений у детей-дошкольников на базе пяти детских садов в 2015-2016 учебном году функционировали логопедические пункты. Их услугами охвачено 124 ребенка.
С целью расширения доступности дошкольного образования на базе детских садов №2 и №17 функционировали консультационные пункты. За 2015-2016 учебный год в них получили консультации 49 родителей детей, не посещающих детские сады (в предыдущем учебном году – 45). Руководителями дошкольных учреждений проведена большая работа по подготовке к новому учебному году, к работе в осенне-зимних условиях: выполнены капитальный и текущий ремонт зданий, инженерных коммуникаций, обеспечивающих жизнедеятельность учреждений.
- полная укомплектованность педагогическими кадрами; - соответствие их образовательному цензу; - своевременное повышение профессиональной квалификации; - аттестация педагогических кадров.
В районе стали традиционными конкурсы педагогического мастерства «Воспитатель года», которые проходят очень ярко и способствуют повышению престижа этой замечательной профессии. Детские сады активно реализуют инновационные программы. С сентября на базе детского сада №2 начинает работу районный ресурсный центр по семейному и духовно-нравственному воспитанию дошкольников. В течение всего учебного года велась системная работа по внедрению федерального государственного стандарта.
Организованы районные семинары для руководителей, старших воспитателей детских садов. Подробно вопросы введения стандартов обсуждались на «круглых столах» для педагогов, районных методических объединениях. Организована работа проблемно-творческих групп, проводятся мастер-классы.
Самый высокий процент педагогов дошкольных учреждений с высшей квалификационной категорией, превышающий областной показатель – в детских садах №20, 21, 36 и 37. Так, в детском саду №20 «Малыш» 55 процентов воспитателей и специалистов имеют высшую и 38 процентов – первую категорию. Детский сад дважды становился обладателем гранта губернатора Нижегородской области – в 2008 и 2010 годах, неоднократно признавался лучшим дошкольным учреждением Балахнинского района. Педагоги и воспитанники детского сада №20 являются победителями районных, межрегиональных и всероссийских конкурсов. Здесь большое внимание уделяется дополнительному образованию детей дошкольного возраста: работают секция тхэквондо, кружки спортивного танца, обучения чтению, изобразительной деятельности.
Заведующая детским садом №20 Ольга Александровна Быкова – грамотный и инициативный руководитель. Она владеет современными технологиями управления качеством образования, различными приемами межличностного и группового взаимодействия. У нее, как у руководителя, есть бесценное качество – это умение видеть творческий и профессиональный потенциал работников учреждения и помочь реализовать его. На недавней августовской конференции педагогов Ольге Александровне вручена Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации.
О каждом коллективе дошкольного учреждения можно рассказать много хорошего и интересного, поскольку люди там работают талантливые, увлеченные. И очень радует то, что ряды воспитателей ежегодно пополняют молодые специалисты. В этом году балахнинские педагоги приняли в свои ряды 15 молодых специалистов, в том числе троих воспитателей. Это Наталья Михайловна Косарева (д/сад №6), Кристина Михайловна Власова (д/с №17) и Любовь Александровна Кордюкова (д/с №24). Хочется пожелать им профессионального роста, преданности профессии, замечательных и любимых воспитанников.
Слова глубокой признательности ветеранам, которые всю свою душевную теплоту и талант отдавали детям, передавали свой бесценный опыт коллегам, обучая их всем тонкостям профессии. Желаю всем работникам детских дошкольных учреждений здоровья, новых профессиональных успехов, неиссякаемых душевных сил, оптимизма и благополучия.
Е. СУГАКОВА, начальник управления образования и социально-правовой защиты детства Фото А. ИЛЬИНОЙ
