У школьников началась вторая четверть, а это значит, что короткая передышка у родителей, педагогов и учащихся закончилась. Снова за работу, и не просто «грызть гранит науки», а осваивать федеральные государственные стандарты основного общего образования (ФГОС). Разговоров и споров вокруг ФГОС сейчас много. Родители, особенно младших школьников, возмущаются содержанием учебников, постановкой заданий, встают в тупик, стремясь помочь в подготовке уроков детям – их учили по-другому, объясняли проще и доходчивее. Педагогам тоже нелегко, учителям, работавшим по старым программам, приходится перестраиваться, молодым – не хватает опыта.
В чем причина изменений в школьном образовании? В проблеме, отвечают специалисты. Российские школьники уступают своим сверстникам из развитых стран в работе с информационными материалами. Сейчас в обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться! Бурю эмоций, контраргументов вызывает данный постулат у нас, рожденных до 2000 года. Какими людьми будут россияне, обучаемые и воспитываемые по новым стандартам, задумываемся мы.
Актуальная тема государственных стандартов в образовании неслучайно стала предметом обсуждения на первом заседании районного родительского комитета, состоявшегося в информационно-диагностическом центре в октябре. Перед представителями родительских комитетов школ выступила заместитель начальника управления образования и социально-правовой защиты детства Балахнинского района О.В. Сироткина. Оксана Васильевна подробно рассказала о том, что ФГОС – это совокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания. Каждая школа обязана иметь основную образовательную программу, где учитываются особенности и направленность учреждения, отвечать всем предъявляемым техническим требованиям и вести внеурочную деятельность пяти видов.
У всех школ района есть свои странички в Интернете, на которых родители могут ознакомиться с данными программами, быть в курсе жизни учебного заведения, поинтересоваться ФГОС. Правда, как выразилась одна родительница, в этом случае потребуется перевод с русского языка на русский. «Трудности перевода» О.В. Сироткина посоветовала преодолевать родителям в сотрудничестве с учителями. «Посещайте школу по субботам, консультируйтесь с учителями. Прислушивайтесь к своему ребенку, находите в нем способности и тягу к определенным видам знаний и творческой деятельности», - сказала Оксана Владимировна.
Вот уже второй год действуют стандарты нового поколения. Если ранее перед школой стояла задача формировать, давать знания, то сейчас – развивать умения. Как помочь детям в этих условиях? Педагоги советуют не заставлять ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы, текст нужно понять и уметь им пользоваться, нужно научиться выбирать главное и интересное. Следует поддержать ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения, и не надо делать за него домашнее задание и другие дела, с которыми он может справиться сам. В решении проблемных вопросов, которые могут возникнуть в ходе учебного процесса, родителям готовы помочь и в управлении образования. Приемный день здесь по пятницам, тел.: 6-56-78, 6-56-69.
На заседании районного родительского комитета выступила заведующая отделом Центра детского творчества О.Е. Тихонова. Ольга Евгеньевна рассказала о хорошем, плодотворном опыте учреждения дополнительного образования в р.п. Гидроторф и пригласила родительский актив к сотрудничеству в проведении внеурочных мероприятий, семейных праздников как в Центре творчества, так и в учебных заведениях. Сотрудник информационно-диагностического центра Т.Д. Елистратова остановилась на организации отдыха балахнинских учащихся. Есть возможность бесплатно отправлять наших ребят в «Артек», «Орленок», «Лазурный». Первое условие – хорошая успеваемость ребенка и весомое портфолио его достижений. Об этом «РБ» планирует подробно рассказать на своих страницах.
Родители также обсудили порядок выполнения учащимися современного физкультурно-оздоровительного комплекса (ГТО), высказали предложения по плану дальнейших заседаний комитета и выбрали его председателя. Им вновь избрана Елена Игоревна Голицына, представляющая родительский актив школы №14.
