Первого сентября 1970 года, после окончания Горьковского пединститута я пришла на работу в профессионально-техническое училище №7 преподавателем истории и обществознания. И все сорок пять лет своей трудовой деятельности проработала на одном месте и в одной должности в старейшем училище №7, которое за эти годы неоднократно меняло свое статусное положение – от училища до техникума.
В начале 70-х в училище ребята из нашего города и других районов области осваивали рабочие профессии. В коллективе тогда трудились в основном мужчины и всего несколько женщин – А.В. Козлова, Е.П. Грачева, Е.А. Соколова. Многие работали долго - по два-три десятка лет. «Текучести» кадров практически не было. Коллектив стал «разрастаться» с переходом на среднее профессиональное образование. Помнится, что отношения между преподавателями, мастерами, администрацией были ровные, не конфликтные. Не было зависти, сплетен. Может быть, именно поэтому всегда приятно встречаться с бывшими коллегами.
У меня в памяти много имен педагогов и мастеров, которые честно работали в 70–80–е годы, передавая свои знания воспитанникам. Это В.А. Ежов, Р.П. Куликова, В.И. Деветьярова, И.В. Тяжкова, Т.Н. Медведева, Л.П. Новикова, Н.Я. Борисова, А.В. Лобанкова, В.Н. Горнов, А.Ф. Ломакина, А.В. Тихообразова. Был сильный состав мастеров, в числе которых П.М. Латышев, П.А. Косьянов, В.П. Орлов, С.В. Коробова, А.Г. Емеличева, О.К. Рачкова, А.М. Рачков, В.С. Масленникова, Л.И. Понамарева, Ю.Н. Киселев. Уходили немногие, проработав иногда более десяти лет. Думаю, людей объединяли общие задачи, традиции, правила, которые годами вырабатывались и закреплялись в коллективе.
Долгие годы я работала с директором Г.И. Архиповым. Вспоминаю его не как официальное лицо, а как внимательного, душевного человека. Он мог посочувствовать и посоветовать не только по работе, но и по личным семейным вопросам. Ближе мы, педагоги, работали с заместителями по УПР и УВР. В начале 70-х заместителем директора по воспитательной работе была Т.Н. Устинова. Тогда называли ее замполитом. Она поражала своей преданностью профтехобразованию, работала до самозабвения, находясь в училище с утра до ночи. Татьяна Николаевна была строга и требовательна. Затем ее сменил Е.Ф. Трушакин, а после него была Л.В. Горюнова. В училище в то время проводились вечера по субботам, организовывались поездки в разные города и даже страны, спортивные соревнования, праздники, велась работа и в общежитии – все это укрепляло взаимоотношения педагогов, мастеров и учащихся.
Я благодарна судьбе, что она свела меня с Е.П. Грачевой. Мы знакомы уже 45 лет. Евстолия Павловна на протяжении многих лет работала заместителем директора по УПР, была требовательным, принципиальным руководителем, но вместе с тем очень человечным. К ней можно было обращаться по любому вопросу за советом и всегда получить профессиональное объяснение. Девяностые и двухтысячные годы были сложными для системы профтехобразования, надо было «выживать». Евстолия Павловна, как человек неравнодушный, целеустремленный, прагматичный и творческий, много сделала для перехода нашего училища в статус сначала лицея, а затем техникума.
Все было не просто, многое приходилось осваивать заново – документацию, программы, специальности… Евстолию Павловну уважали в коллективе. Свой опыт она передала преемнице по должности заместителя директора по УПР - О.В. Сивухиной. Она продолжила традиции и внесла много нового в воспитательную работу сначала лицея, а затем и техникума ЦБП. Без Ольги Викторовны коллектив 90–х и 2000–х годов трудно представить. Она - человек творческий, внимательный, отзывчивый, добрый, с большим опытом организаторской работы. Мне очень повезло работать с хорошим коллективом, с хорошими руководителями. Всегда было с кого брать пример и чему-то поучиться.
В. СМОЛИНА, преподаватель ПТ ЦБП, почетный работник начального профессионального образования
