Несколько слов о нашей школе. У нее давние добрые традиции, здесь работали известные в городе педагоги, чьи имена помнит не одно поколение балахнинцев, окончивших школу №9. Хотя и находится она в центре города, но школа небольшая. И сегодня здесь трудится опытный, дружный и профессиональный коллектив учителей. В школе насчитывается 343 учащихся, 24 педагога. Мы большое внимание уделяем созданию условий для того, чтобы дети могли успешно учиться, а учителя – повышать свой профессиональный уровень. Это означает построение творческой образовательной среды, в которой происходит индивидуальное развитие разносторонних способностей и талантов всех детей и подростков.
В школе 11 учебных кабинетов с интерактивным оборудованием, имеются спортивный зал, комбинированная мастерская, компьютерный класс, библиотека. Ребята совместно с педагогами и родителями активно участвуют в различных мероприятиях, многие из которых стали традиционными. В их числе такие интересные и яркие, как ярмарка «Красна осень хлебами», конкурс «Мисс и мистер школы» и многие другие. Родители не только посещают школьные мероприятия, но и участвуют вместе с детьми в конкурсах, акциях и проектах.
Успешно действует детское объединение «Мечта», которым руководит старшая вожатая Т.В. Тупикова. Педагогов нашей школы отличает высокий профессионализм, потребность в самообразовании, они непрерывно учатся. В различных конкурсах активно участвует 80 процентов наших учителей. Особенно хочется отметить педагогов, которые готовят победителей и призеров районных, зональных и областных соревнований и конкурсов: Р.В. Ворожейнова, А.А. Глазкову, И.В. Андрееву, О.А. Дубневскую, О.Н. Ховралеву, С.В. Сахарову, Е.Г. Кокуркину, Н.Н. Макарихину. Заслуженным уважением коллег, учащихся и их родителей пользуются замечательные педагоги, посвятившие благородному делу обучения и воспитания детей не одно десятилетие. Это Н.В. Родионова, Н.В. Саксина, В.В. Данилова, Л.Н. Золотова, Е.В. Квартич, И.В. Медведева, О.Я. Заварнова, С.Л. Шувалов, В.П. Горнов, С.Ю. Шырыханова, библиотекарь школы О.Н. Фалина.
Одним из приоритетных направлений учебно-образовательной и методической деятельности наш педагогический коллектив считает создание и развитие системы мероприятий, поддерживающей детей и подростков, имеющих повышенную мотивацию к учебно-познавательной и исследовательской работе. Поэтому темой экспериментальной работы на районной площадке стала «Разработка адресной поддержки и сопровождение детей разных категорий». Категории учащихся, на которых направлена программа, - это дети с высокими общими интеллектуальными способностями; дети с высокими творческими (художественными) способностями; учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам высоких успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью и оригинальностью мышления.
Какое наше самое сокровенное желание? Конечно, чтобы дети были здоровыми, умными и успешными. Успехи детей – это наша гордость. Среди учащихся школы №9 есть победители и призеры различных районных и областных конкурсов, районного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Так, победителями и призерами районных конкурсов «Я рисую мир», фестиваля «Дорогою добра» стали Екатерина Гурьянова (8 кл.), Татьяна Окулова (8 кл.), Алена Пяткова (9 кл.), Мария Биктеева (5 кл.). Постоянный участник всех школьных конкурсов Андрей Алешин (4 «б» кл.) - в числе победителей районного фотоконкурса «Дети. Творчество. Родина».
Дипломантами районного фестиваля «Дорогою добра» стали Артем Куликов (8 кл.) и Диана Низова (9 кл.). Убедительных успехов добились наши ребята в олимпиаде по физической культуре. Победителями районного этапа являются Матвей Дорогов (11 кл.) и Ксения Зинченко (9 кл.), призером регионального этапа – Татьяна Логина (10 кл.), призером районного этапа – Анастасия Чернышева (9 кл.). Призером районного этапа по физике является Иван Черных (7 кл.). Ярким событием стал областной фестиваль «Мальчишник – VII». Победа была присуждена нашим участникам. Это Георгий Косолап (8 кл.), Никита Романов (4 «б» кл.), Дмитрий Еперин (3 «б» кл.).
Образовательная среда должна способствовать формированию здоровой личности. А как этого добиться? Заместитель директора по воспитательной работе О.А. Дубневская разработала программу «Здоровье», в рамках которой проводятся различные мероприятия, в числе которых традиционные дни здоровья, праздник «Моя спортивная семья», соревнования по шашкам и шахматам, настольному теннису. Запланирована декада «Питаемся правильно», беседы «Поговорим о правильном питании», конкурс «Стряпуха». Кроме того, во всех классах проводятся классные часы по пропаганде экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, направленные на формирование культуры здоровья, укрепление и сохранение здоровья детей.
В школе они должны не только учиться, но и жить яркой, творческой, полноценной жизнью. Школьная жизнь, общение и взаимоотношения детей и взрослых – естественная среда, в которой формируются нравственный и духовный облик растущего человека. Система дополнительного образования является важной составляющей образовательной среды. Дети привлекаются в творческие коллективы по различным направлениям деятельности во внеурочное время.
Чтобы каждый ребенок нашел свое дело по душе, пережил радость творческой удачи, в школе работают разнообразные кружки и секции: «Юный вокалист», «Азбука безопасности», «Нескучайка», «Умное перышко», «Эрудиты», «Дом, в котором я живу: моя первая экология», «Дорогою открытия добра», кукольный театр «Петрушка», а также спортивные секции – волейбол и ОФП. В школе выпускается своя газета «Большая перемена».
В микрорайоне нашей школы находятся районный Дом культуры, музыкальная, художественная и спортивная школы, библиотека, стадион, «Дом Москвы», Центр внешкольной работы, Центр туризма. С большинством этих учреждений мы активно сотрудничаем, что дает нашим учащимся возможность большого выбора занятий по интересам, творческого развития, применения своих талантов и способностей. И наша задача – организовать еще более тесное взаимодействие, так как только при условии постоянного использования ресурса социального партнерства возможно дальнейшее развитие образовательной среды. Впоследствии это окажет непосредственное влияние на достижение более высоких результатов обучения и воспитания.
Какое наше самое сокровенное желание? Конечно, чтобы дети были здоровыми, умными и успешными. Успехи детей – это наша гордость. Среди учащихся школы №9 есть победители и призеры различных районных и областных конкурсов, районного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
